الدكتور وليد القصاب

جزاكم الله خيرا
صحيح ما تقولينه أختي، فإنه حين غابت عنا الأذن اللغوية أصبحنا نستسيغ أي كلام كيفما كان تركيبه و بناؤه، والأدهى من ذلك هو انتقال هذا التهاون والتساهل إلى القرآن الكريم فقد سمعت من يقرأ قوله تعالى:<< وإذِ ابتلى إبراهيمَ ربُّهُ بكلمات فأتمهنّ...>> برفع كلمة "إبراهيم" ونصب كلمة "رب"، وما أتى هذا اللحن في القرآن إلا من ازدراء النحو والإعراب، فالله المستعان.

قصيدة رائعة ومحزنة ولله نشكواقلة الحيلة وضعف الوسيلة
وبخصوص قوله:
أصبحتُ أسألُ : أين أهلُ مودَّتي؟
أين الصِّحَابُ؟ وأين أهلُ رجائي!
فأقول للغتنا الحبيبة:
لاتحزني أم اللغات فإنما000 نفديك بالآباء والأبناء
هذا رباط الحق لم جيوشه000 وأتى فناء معاقل الأعداء
فلنرفعن لواء مجدك عاليا00 حتى يداني قبة الجوزاء
ولننصبن أمام عرضك حاجزا*في الصبح نحرسه وفيالإمساء
ولنخفضن لواء كل معاند000 ولنجزمن مواصل السفهاء
ولنبنين بهمة صرح العلى00 ونضم فبه كتائب النبلاء
ولنفتحن بها قلوبا أغلقت0 ولنكسرن محاميًَ الجبناء
ولنسكننك في رياض صدورنا0نرجوا من الرحمن حسن جزاء
فالتصبري أم اللغات تجلدي
فالحق منصور ولو بعناء

جزاكم الله خيرا .

بورك فيكم وجزاكم الله خيرا

قصيدة الدكتور / وليد القصاب  قصيدة معبرة عن واقع مرير للغة العربية وأهلها لخصته الأبيات الأخيرة فيها  : وأرى بَنِيَّ تنكَّرُوا لجلودِهم 
واستعبدَتْهُم أَلْسُنُ الغُرباءِ
وتنكَّبُوا ظَهرَ الطَّريق لأمِّهم 
أفَبَعْدَ ثديِ الأمِّ من أثداءِ؟
وثمة مداخلة مع القصيدة للأستاذ/ أسامة  تظهر الغيرة والحمية للعربية ،
ولعل الرسالة بهذه القصيدة تكون قد أيقظت ضمائر أهل العربية .